МБОУ ООШ д.Уршады

9 класс. Информатика.

Тема:  Создание учебного веб-сайта с помощью текстового редактора.

Цели: - Освоить основные методы создания веб-сайта при помощи текстового редактора;

- формировать коммуникативные качества личности;

- воспитание эстетического воспитания;

- развитие познавательных и исследовательских способностей учащихся с использованием возможностей компьютера;

Ход урока:

0. Организационный момент.

Проверка отсутствующих.

0. Новая тема: Теория

1. Интернет. История.

 В 1969 году Министерство обороны США посчитало, что на случай войны Америке нужна надёжная система передачи информации. Агентство передовых исследовательских проектов США (ARPA) предложило разработать для этого компьютерную сеть. Разработка такой сети была поручена Калифорнийскому университету в Лос-Анджелесе, Стэнфордскому исследовательскому центру, Университету штата Юта и Университету штата Калифорния в Санта-Барбаре. Компьютерная сеть была названа ARPANET (англ. Advanced Research Projects Agency Network), в рамках проекта сеть объединила четыре указанных научных учреждения, все работы финансировались за счёт Министерства обороны США. Затем сеть ARPANET начала активно расти и развиваться, её начали использовать учёные из разных областей науки. 30 сентября – всемирный день Интернета.

2. Веб-сайты определения.

Совокупность гипертекстов, объединенных общим информационным наполнением, оформлением, авторством, называется веб-страницей. Физически это не обязательно один гипертекст, это любое количество гипертекстов и включенной в них мультимедиа-информации. Уместно сравнить веб-страницу с обычной бумажной публикацией, в которой количество страниц определяется задачами автора. Иногда в качестве синонима к термину "веб-страница" употребляют термин "веб-публикация", который гораздо точнее отражает сущность предмета.

Web-сайт  -  это  совокупность  web-страниц,  объединенных  общей  идеей  донести  до  пользователя  какую-то   информацию. Сайты  могут  быть  как  небольшими  от  3 до  10  страниц,  так  и  полнофункциональными,  включающими  в  себя  не  только  детальное  описание  предлагаемых  товаров  и  услуг,  но  и  систему  удаленной  работы  сотрудников,  а  также  Интернет – магазины,  справочники,  форумы  и многое  другое. Сайты  подразделяются  на  категории:  промо-сайты, сайт-визитка,  корпоративные  сайты,   электронные  магазины,  информационные  сайты.

3.Примеры веб-сайтов

Рекламные, образовательные, развлекательные, информационные и т.д.

4.Для чего нужен веб-сайт.

После окончания школы, стали руководителем фирмы. Нужно рекламировать товар. Через ИНТЕРНЕТ самая дешевая реклама. Обычная публикация выходит ограниченным тиражом и, как правило, довольно быстро устаревает. Веб-публикация доступна всей постоянно растущей аудитории Интернета. Ее читатель может обратиться к ней в любое время все 365 дней в году, в то время как книжный магазин и офисы компаний открыты только в определенное время и только в рабочие дни. Устаревание материалов веб-публикации не создает необходимости переиздавать публикацию: достаточно внести исправления в ее копию, находящуюся на веб-сервере.

Новые возможности представления информации, дешевизна, доступность, простота обновления и коррекции не исчерпывают список достоинств веб-публикации. В отношении бумажной публикации очень сложно выяснить, кто именно в конце концов ее прочитал, насколько она ответила на вопросы читателя и понравилась ли ему. Интернет же предоставляет издателю веб-публикации целый набор средств для организации обратной связи.

5. Как создать сайт?

Есть специальные программы и языки программирования. А также можно создать простейшим образом при помощи текстового редактора.

 Практическая работа:

0. Открываем ОФИС и текстовый редактор.
0. Наш учебный сайт будет называться «Мой первый сайт», конкурс «КРИТ», «Молодежь и Мир»

0. Добро пожаловать на сайт! Обо мне Мои увлечения Мои кумиры

     

Создаем новую страницу «Обо мне», заполняем и сохраняем в формате HTML.

0. Переходим на главную страницу, и делаем гиперссылку

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Составить слова и написать на экране. «Веб-страница»

Работа парами.

0. Создаем еще 2-3 страницы и сохраняем в формате HTML.
0. Можно изменить фон, цвет текста
0. Сайт готов.
   0. Обобщение и подведение итогов. Оценить работу учащихся.
   0.  Домашнее задание: Подготовить материалы к конкурсу.

Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.

Добавить комментарий

Заголовок

Текст (Обязательное поле)

Ваше имя (Обязательное поле)

Адрес электронной почты (если имеется)

Ваша персональная страничка (если имеется)

Введите код, который указан на картинке: